Digitale Grundbildung. Lenny im Kampf gegen Cybermobbing
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ISBN: | 978-3-7101-7268-7 |
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Produktreihe: | Digitale Grundbildung mit Lenny Luchs |
Fach: | Digitale Grundbildung |
Kategorie: | Materialien für Schüler:innen |
Autor:innen: | Wünsche Katharina |
Lernziele:
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Cybermobbing: Die Schüler:innen verstehen, was Cybermobbing ist, erkennen dieses und lernen mit Cybermobbing umzugehen und welche Präventionsstrategien es gibt.
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Fächerverbindung Englisch: Die Schüler:innen erweitern ihren englischen Wortschatz, indem sie englische Wörter rund um das Thema Mobbing lernen.
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Fächerverbindung Deutsch: Die Schüler:innen können ihre Antworten in logischen Texten verfassen.
Lenny Luchs führt die Schüler:innen mittels Storytelling durch die Inhalte und Aufgaben des Interactives und tritt in Form von Audios mit ihnen in Kontakt.
Die Vorteile auf einen Blick:
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maximaler Komfort für Lehrer:innen: keine Vorbereitung
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Selbständiges Erarbeiten der Inhalte
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Motivierendes Lernen durch Storytelling mit altersgerechtem Lern-Avatar Lenny Luchs
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Förderung des vernetzten Denkens durch fächerverbindende Übungen
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Förderung der Problemlösungskompetenz & des Critical Thinkings
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Förderung der Gestaltungskompetenz durch kreative Aufgaben
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Differenzierung durch Wahlaufgaben
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Audios und Wortschatzübungen speziell für DAF-/DAZ- Schüler:innen
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Automatische Rückmeldung an Lernende
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Entwickelt mit wissenschaftlicher Expertise der Johannes Kepler Universität Linz und getestet von über 400 Schüler:innen und Lehrer:innen
Aufgabentypen:
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Aufgabe – Fächerverbindung: Verknüpfung von Wissen aus verschiedenen Fächern, z.B. Englisch und Deutsch
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Aufgabe – Wortschatz: Zuordnung von Begriffen zu ihren Definitionen, um das Verständnis von Cybermobbing zu vertiefen
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Fun-Fact: Interessante Fakten zur Auflockerung und Vertiefung des Themas
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Interaktive Übungen: Videos und Multiple-Choice-Fragen zur aktiven Auseinandersetzung mit dem Thema
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Aufgabe – Probleme lösen: Szenarien zur Anwendung des Gelernten in realen Situationen
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Wahlaufgaben: Kreative Aufgaben wie Plakatgestaltung oder Videoproduktion zur Förderung der Kreativität und Teamarbeit.
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Gruppenaufgabe / Tandemaufgabe: Zusammenarbeit in kleinen Gruppen zur Erarbeitung von Lösungen
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Aufgabe – Reflexion: Reflexion über das Gelernte und persönliche Erfahrungen
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Quiz: Überprüfung des Wissensstands durch Multiple-Choice-Fragen
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Feedback: Rückmeldung zur Lerneinheit und Verbesserungsvorschläge
Kreativportfolio:
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Wahlaufgabe 1: Erstellung eines Plakats zur Sensibilisierung für Cybermobbing
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Wahlaufgabe 2: Dreh eines kurzen Videos über Cybermobbing und Präventionsmaßnahmen
Allgemein:
Das Kapitel Lenny im Kampf gegen Cybermobbing ist Teil des innovativen, digitalen und interaktiven Lehrwerks Digitale Grundbildung von VERITAS für die 5. und 6. Schulstufe (1. Klasse der Sekundarstufe).
Die Inhalte jedes Jahrgangs sind in fünf Lernbereiche (Materialpakete) unterteilt und basieren auf der neuesten Fassung des österreichischen Lehrplans Digitale Grundbildung (BMBWF, 2022).
Lenny im Kampf gegen Cybermobbing ist ein Kapitel aus dem Lernbereich 4: Digitale Medien.
Lernbereich 1: Digitale Identität
Lernbereich 2: Digitale Geräte – Einrichten und Bedienen
Lernbereich 3: Digitale Werkzeuge – Anwenden und Gestalten
Lernbereich 4: Digitale Medien – Erfahren und Lernen
Lernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung – Denken & Problemlösen
Dieses Interactive ist für beliebig viele Schüler:innen und über einen beliebig langen Zeitraum gültig.
Materialien für Schüler:innen
Verlag | VERITAS Schulbuchverlag |
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Geeignet für | Mittelschule, AHS |
Schulstufe | 1. - 2. Klasse Mittelschule 1. - 2. Klasse AHS |
Exportbeschränkungen | Das Produkt darf nicht in die folgenden Länder geliefert werden: Belarus, Russland |
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