Digitale Grundbildung. Lenny auf TikTok
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ISBN: | 978-3-7101-7264-9 |
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Produktreihe: | Digitale Grundbildung mit Lenny Luchs |
Fach: | Digitale Grundbildung |
Kategorie: | Materialien für Schüler:innen |
Autor:innen: | Wünsche Katharina |
Lernziele:
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TikTok: Die Schüler:innen wissen, was TikTok ist und wie sie sicher damit umgehen.
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Fächerverbindung: Die Schüler:innen können ein selbst gewähltes Thema aus einem anderen Unterrichtsgegenstand einfach erklären und ein Lernvideo erstellen.
Lenny Luchs führt die Schüler:innen mittels Storytelling durch die Inhalte und Aufgaben des Interactives und tritt in Form von Audios mit ihnen in Kontakt.
Die Vorteile auf einen Blick:
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maximaler Komfort für Lehrer:innen: keine Vorbereitung
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Selbständiges Erarbeiten der Inhalte
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Motivierendes Lernen durch Storytelling mit altersgerechtem Lern-Avatar Lenny Luchs
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Förderung des vernetzten Denkens durch fächerverbindende Übungen
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Förderung der Problemlösungskompetenz & des Critical Thinkings
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Förderung der Gestaltungskompetenz durch kreative Aufgaben
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Differenzierung durch Wahlaufgaben
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Audios und Wortschatzübungen speziell für DAF-/DAZ- Schüler:innen
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Automatische Rückmeldung an Lernende
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Entwickelt mit wissenschaftlicher Expertise der Johannes Kepler Universität Linz und getestet von über 400 Schüler:innen und Lehrer:innen
Aufgabentypen:
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Aufgabe – Fächerverbindung: Erstellung von Lernvideos
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Aufgabe – Wortschatz: Definition neue Begriffe rund um TikTok
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Fun-Fact: interessante Fakten über TikTok und seine Herkunft.
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Interaktive Übungen: interaktive Aufgaben zur sicheren Nutzung von TikTok, z.B. Datenschutz und Umgang mit Fremden
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Aufgabe – Probleme lösen: Szenarien, in denen Schüler:innen Lösungen für typische Probleme auf TikTok finden müssen
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Wahlaufgaben: kreative Aufgaben wie das Filmen eines Videos oder das Schreiben eines Liedtextes oder Gedichts
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Gruppenaufgabe / Tandemaufgabe: gemeinsames Erstellen eines TikTok-Videos in kleinen Gruppen
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Aufgabe – Reflexion: Reflexion über die Merkmale eines guten Videos
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Quiz: Überprüfung des Gelernten durch Multiple-Choice-Fragen
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Feedback: Rückmeldung zu den Aufgaben und dem Lernfortschritt
Kreativportfolio:
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Wahlaufgabe 1: Aufnahme eines kurzen Videos in kleinen Gruppen
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Wahlaufgabe 2: Schreiben eines eigenen Liedtextes oder Gedichts
Allgemein:
Das Kapitel Lenny auf TikTok ist Teil des innovativen, digitalen und interaktiven Lehrwerks Digitale Grundbildung von VERITAS für die 5. und 6. Schulstufe (1. Klasse der Sekundarstufe).
Die Inhalte jedes Jahrgangs sind in fünf Lernbereiche (Materialpakete) unterteilt und basieren auf der neuesten Fassung des österreichischen Lehrplans Digitale Grundbildung (BMBWF, 2022).
Lenny auf TikTok ist ein Kapitel aus dem Lernbereich 1: Digitale Identität.
Lernbereich 1: Digitale Identität
Lernbereich 2: Digitale Geräte – Einrichten und Bedienen
Lernbereich 3: Digitale Werkzeuge – Anwenden und Gestalten
Lernbereich 4: Digitale Medien – Erfahren und Lernen
Lernbereich 5: Digitale Grundlagen und Informatikbildung – Denken & Problemlösen
Dieses Interactive ist für beliebig viele Schüler:innen und über einen beliebig langen Zeitraum gültig.
Materialien für Schüler:innen
Verlag | VERITAS Schulbuchverlag |
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Geeignet für | Mittelschule, AHS |
Schulstufe | 1. - 2. Klasse Mittelschule 1. - 2. Klasse AHS |
Exportbeschränkungen | Das Produkt darf nicht in die folgenden Länder geliefert werden: Belarus, Russland |
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