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Miko

Kleine Schritte. Große Wirkung.

  • systematischer Wortschatz-Aufbau von der 1. bis zur 4. Klasse
  • gezielte Hörschulung
  • intensives Üben mit wiederkehrenden Übungsformaten
  • Lernwörter nach Phänomenen der Rechtschreibung
  • jetzt auch mit passendem Sachunterrichtsheft Miko-Kosmos
Miko

66 Ergebnisse

66 Ergebnisse

Allgemeines zur Produktreihe

Konzeptbeschreibung

"Die Kinder sprechen nicht mehr in ganzen Sätzen."
"Es fehlt an Wortschatz und Ausdrucksmöglichkeiten."
"Die Sprache verkümmert – was tun?"

Ideen sind gefragt, um der wachsenden Spracharmut entgegenzuwirken.

Kleine Schritte. Große Wirkung.
Die neue Fibel- und Sprachbuch-Produktreihe Miko holt die Kinder dort ab, wo sie heute sind, und fördert sowohl Sprechfreudigkeit als auch Sprachrichtigkeit.

Der Spracharmut entgegenwirken ...

  • durch einen systematischen Wortschatz-Aufbau,
  • gezielte Hörschulung und durch
  • intensives Üben mit wiederkehrenden Übungsformaten!

Die Autorinnen, allesamt aktive VolksschulLehrer:innen aus unterschiedlichen Bundesländern Österreichs, haben diese Anliegen umgesetzt und mit Miko ein praxistaugliches Lehrwerk von der 1. bis zur 4. Klasse geschaffen.

Passend zu Miko, aber auch lehrwerksunabhängig einsetzbar: das neue Sachunterrichtsheft Miko-Kosmos! Jetzt entdecken!

Volksschul-Fibelcheck | Die richtige Fibel schnell gefunden

Kundenstimmen zu Miko

Miko ermöglicht selbstständiges Arbeiten!

Die gleichbleibenden Miko-Übungsformate geben den Kindern Sicherheit, sie können dadurch gut selbstständig arbeiten. Das Miko-Leseheft ist mit seinen abwechslungsreichen Übungen ein großartiger Begleiter beim Lesenlernen.

Zara Dürrschmid, MEd, Lehrerin an einer Volksschule in Niederösterreich

Anschauliches und lebendiges Lernen mit Miko

Besonders schätze ich an Miko die interaktiven Übungen und Hörbeispiele. Sie machen das Lernen anschaulicher und lebendiger. Die Schüler:innen können Inhalte selbst entdecken, sehen und hören – das fördert ihr Verständnis. Die unterschiedlichen Medien helfen dabei, auf verschiedene Lernkanäle einzugehen und alle Kinder zu motivieren.

Ruth Frühwirt, MEd, Lehrerin an einer Volksschule in Niederösterreich