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Zahlenreise 3. Lösungen (Download für Schulen)

Für Lehrerinnen und Lehrer

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ISBN: 978-3-7101-3264-3
Produktreihe: Zahlenreise
Fach: Mathematik
Kategorie: Lösungen
Autor*innen: ,
Mitis Waltraud
  • Volksschuldirektorin in Ruhestand
  • langjährige Referentin des Pädagogischen Instituts in der Lehrerfort- und weiterbildung mit Schwerpunkt Mathematik (bes. "Mathematische Früherziehung" für die Zusatzqualifikation "Vorschulstufe"
  • Mitarbeit bei der Erstellung der Regionalen Jahresplanung, Mathematik Grundstufe I
  • Mitarbeit bei folgenden Publikationen: Zahlenreise, Clic
,
  • seit 1980 Volksschullehrerin
  • Besuchsschullehrerin
  • ARGE Leiterin der GS 1 im Bezirk Braunau
  • Mitautorin bei der "Zahlenreise"
  • verheiratet, 3 Kinder
,
Brunner Edith
  • Hauptautorin der Zahlenreise
  • War Volksschuldirektorin an der VS Uttendorf/OÖ
  • Referentin in der LehrerInnenfortbildung im Bereich Mathematik (österreichweit)
  • Mitglied der Kommission zur Entwicklung der Bildungsstandards
  • Verstorben im November 2013
,
  • seit 1986 Volksschullehrein
  • Mitautorin bei der "Zahlenreise"
  • verheiratet, 2 Kinder
Dipl.-Päd. Aichberger Gabriele,
Dipl.-Päd. Moitzi Florian
1999-2002
Ausbildung zum Volksschul- und Integrationslehrer
Pädagogische Akademie der Diözese Linz/OÖ,
anschließend Akademielehrgang Elementare Musikerziehung

2003-2008
Anton-Bruckner-Privatuniversität, Linz/OÖ
Studium Jazz-Saxophon und Komposition

2007-2010
Masterlehrgang Verhaltensauffälligkeiten und Schule
Befähigung zum Betreuungslehrer

2002-2010
diverse Fortbildungen: Eigenverantwortliches Arbeiten, Dyskalkulie, Schrifterwerb, Supervision, Begabungs- und Begabtenförderung etc.

Florian Moitzi war von 2002 bis 2012 als VS-Lehrer tätig und unterrichtete an der Kleinschule Magdalenaberg.

seit 2010 Dienstzuteilung an die Pädagogische Hochschule OÖ: Lehrender am Institut für Elementar- und Grundstufenpädagogik im Bereich Musikdidaktik, Mitarbeit in der Lernwerkstatt
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Mit diesen Lösungen erhalten Sie die ausgefüllten Schulbuch-Seiten zu Zahlenreise 3 NEUBEARBEITUNG (Erarbeitungsteil und Übungsteil). Aufgaben, bei welchen mehrere Lösungswege möglich sind, sind durch den Vermerk "i. L." für "individuelle Lösung" gekennzeichnet.
Das ist DIE praktische Unterstützung zur Lösungskontrolle durch die Lehrerin/den Lehrer oder durch das Schulkind selbst!

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Verlag VERITAS Schulbuchverlag
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