Schlau 1_Sprach.Schlau 1_LP 23 - Vorlese- und Bildgeschichten

Arbeiten mit den Vorlese- und Bildgeschichten
Häufige Vorlesesituationen fördern die Fähigkeit des aufmerksamen Zuhörens, das Verstehen von Handlungsabläufen und Zusammenhängen. Die Erzählsituation, die durch die Vorlesegeschichten geschaffen wird, schult nicht nur die akustische Aufnahmefähigkeit der Kinder, sondern weckt auch das Interesse am Thema. Das bewusste Zuhören regt die Fantasie an und motiviert, Meinungen und Erfahrungen kundzutun. Der Inhalt jeder Vorlesegeschichte findet sich in den Einzelbildern oder Bildgeschichten wieder. Die Bilder laden zum Mitzeigen beim Vorlesen ein oder dienen dem Kind als Erzählhilfe. Geschichten folgerichtig zu erzählen, ist eine wichtige Grundlage zum Verfassen von Texten.

Differenzierung
Die Lehrkräfte können diese Texte beliebig in ihren Unterricht einbauen bzw. individuell nach Leistungsvermögen der Schüler:innen und Schüler entscheiden, welche der beiden Versionen in ihrer Klasse sinnvoll sind. Die Texte sind in Schulschrift gehalten, sodass die Geschichten auch als Leseangebot dienen können. Die Audiodateien ermöglichen es den Kindern, die Geschichten beliebig oft und auch zu Hause zu hören. Dadurch werden Sprachmuster verinnerlicht und auch für Kinder mit Sprachschwierigkeiten oder anderer Erstsprache können beim Nacherzählen von Geschichten Erfolgserlebnisse geschaffen werden.

Die Vorlese- und Bildgeschichten sind aber auch unabhängig vom Lehrwerk zum Lernen in der Schule oder zu Hause einsetzbar.