Didaktische Modelle
5., völlig überarbeitete Neuausgabe, Praxisbuch Hilbert Meyer
| ISBN: | 978-3-589-21566-9 |
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| Produktreihe: | Cornelsen Scriptor |
| Fach: | Fächerübergreifend |
| Kategorie: | Materialien für Lehrer:innen |
mit zwei Didaktischen Landkarten und vielen Abb.
Elf Jahre nach der ersten Veröffentlichung der Didaktischen Modelle liegt nun eine völlige Neubearbeitung vor, die von manchem Ballast befreit und dafür um wichtige neue Themen erweitert ist.
Beibehalten wurde die gründliche Darstellung der wichtigsten allgemeindidaktischen Modelle, ein gestraffter Überblick über aktuelle Unterrichtskonzepte und eine handfeste Anleitung zurschriftlichen Unterrichtsplanung.
Hinzugekommen sind eine neue Einführung (Was ist Didaktik?), ein Strukturmodell des Unterrichts, Informationen zum Professionalisierungsprozess und Lektionen zum Thema Lernen und Entwicklung sowie zur konstruktivistischen Didaktik.
Stark gekürzt wurden vor allem die philologischen Erörterungen zum Vergleich der verschiedenen didaktischen Modelle.
Die gut lesbare Einführung schult fundiertes didaktisches Denken und hilft allen, die gemeinsam mit ihren Schüler:innen und Schülern fruchtbare Lehr-Lern-Prozesse gestalten wollen, die eigenen Vorstellungen von gutem Unterricht weiterzuentwickeln.
Materialien für Lehrer:innen
Leistungsmessung und -bewertung (4. überarbeitete Auflage) - für SEK I und II Kopiervorlagen auch online
| Verlag | Cornelsen Verlag |
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| Geeignet für | Mittelschule, AHS, Polytechnische Schule, Berufsschule, BMHS |
| Schulstufe | 1. - 4. Klasse Mittelschule 1. - 8. Klasse AHS Polytechnische Schule Berufsschule 1. - 5. Jahrgang BMHS |
| Seiten | 400 |
| Exportbeschränkungen | Das Produkt darf nur in die folgenden Länder geliefert werden: Österreich |