Lehrkräfte müssen sich heute einer sehr viel komplexeren Wirklichkeit in der Schule stellen, als dies früher der Fall war, und vielfältige Erziehungsaufgaben zusätzlich zur rein fachlichen Stoffvermittlung übernehmen. Dabei soll Schule Spaß machen und die Schüler sollen Freude am Lernen entdecken.
Die Autorin stellt in übersichtlicher und gut lesbarer Form die neuesten Erkenntnisse rund um den Themenkreis Motivation in der Schule dar und untersucht verschiedene Unterrichtsmethoden auf ihr Motivierungspotenzial, sodass der Leser unmittelbare Schlüsse für die eigene Unterrichtsgestaltung ziehen kann.
Der Band zeigt u.a., dass Schule weitaus mehr ist als Leistung. Der Einfluss der Motivation auf den Lernprozess und die Schülerleistungen ist erheblich. Daher sollte das Handbuch in keiner Lehrerbibliothek fehlen. Für den raschen Zugriff auf die Hauptanliegen der Kapitel findet sich am Ende jeweils eine prägnante Zusammenfassung der wichtigsten Punkte.