VERITAS VS-Lounges

Kristina Tischler, VERITAS Verlag

VERITAS-Lounge mit Autor:innen-Talk 2026

Differenzieren: Ja – aber wie?

Linz am 5. Februar 2026. Wien am 19. Februar 2026. Zwei Städte, zwei besondere Locations – und ein gemeinsames Anliegen: Volksschullehrer:innen in ihrem täglichen Engagement für individuellen Lernerfolg zu stärken.

Mit unserer VERITAS-Lounge haben wir im Februar bewusst Räume für persönlichen Austausch geschaffen. Räume für Gespräche auf Augenhöhe. Für praxisnahe Einblicke in unsere Lehrwerke. Für Inspiration. Und vor allem: für Begegnung.

Zwei Nachmittage im Zeichen der Differenzierung

Die erste VERITAS-Lounge fand am 05.02.2026 bei dopa3 oberhalb von Tante Kaethe in Linz statt. Zwei Wochen später, am 19.02.2026, durften wir zahlreiche Volksschullehrer:innen auf wolke19 im Ares Tower in Wien begrüßen. Jeweils von 13:00 bis 17:00 Uhr stand alles unter einem Thema, das aktuell wohl jede Lehrkraft beschäftigt:

„Differenzieren: Ja – aber wie?“

Bereits beim Ankommen wurde deutlich, wie groß das Interesse an diesem Schwerpunkt ist. Bei Kaffee und Snacks, mit Blick über Linz bzw. Wien, entstanden erste Gespräche – über den Schulalltag, über Herausforderungen, über gelungene Unterrichtssituationen.
Ab 14:00 Uhr standen dann unsere Autor:innen im Mittelpunkt: mit Einblicken in ihre Lehrwerke und konkreten Antworten auf die Frage, wie Differenzierung im Unterricht praktikabel umgesetzt werden kann.

Warum Differenzierung im Fokus steht

Wer heute in einer Volksschulklasse unterrichtet, erlebt es täglich: Die Bandbreite an Lernständen innerhalb einer Klasse ist groß – und sie wird größer.

Studien und Lernstandserhebungen zeigen eine zunehmende Heterogenität, besonders im Bereich Lesen und Mathematik. Unterschiedliche Vorerfahrungen, sprachliche Hintergründe, individuelle Lernwege und -geschwindigkeiten prägen den Unterricht.

Differenzierung ist deshalb längst kein „Zusatz“ mehr, sondern eine zentrale Voraussetzung für:

gezielte Förderung
nachhaltige Motivation
und echten Lernerfolg

Doch zwischen Anspruch und Realität liegt oft die Frage: Wie lässt sich Differenzierung konkret, praktikabel und alltagstauglich umsetzen? Genau hier setzte unser Talk an.

Praxisnahe Einblicke in unsere Lehrwerke

Unsere Autor:innen der Mathematik-Lehrwerke Mathebus, Zahlenreise und Alles klar! sowie der Deutsch-Lehrwerke Sprache Stein Papier, Miko und des Sachunterrichtsbuchs Miko-Kosmos gaben Einblicke in ihre konzeptionellen Überlegungen – und vor allem in die praktische Umsetzung.

Differenzierung als durchdachtes Prinzip

Deutlich wurde: Differenzierung bedeutet nicht, Zusatzmaterialien in erster Linie wie differenzierende Arbeitsblätter zuhauf einzusetzen. Sie ist im Aufbau der Lehrwerke selbst verankert.

Unsere Autor:innen zeigten unter anderem:

wie Aufgabenstellungen unterschiedliche Kompetenzniveaus berücksichtigen
wie offene Formate Raum für individuelle Zugänge schaffen
wie strukturierte Unterstützungsangebote gezielte Förderung ermöglichen
wie vertiefende Aufgaben leistungsstärkere Kinder fordern
wie wiederkehrende Formate Sicherheit und Orientierung geben

Dabei wurde immer wieder betont: Differenzierung meint nicht, für jedes Kind ein komplett eigenes Programm zu entwickeln. Es geht vielmehr darum, Lernangebote so zu gestalten, dass sie flexible Zugänge eröffnen.

Der persönliche Austausch im Mittelpunkt

So wertvoll die fachlichen Inputs waren – ein wesentliches Anliegen unserer VERITAS-Lounges war auch der persönliche Kontakt. Uns ist es wichtig, neben unseren bewährten Webinaren auch Formate anzubieten, die Begegnung vor Ort ermöglichen.

So entwickelten sich während der Pausen und beim anschließenden Ausklang zahlreiche Gespräche – im Besonderen mit unseren Autor:innen.

Viele Lehrkräfte nutzten den persönlichen Kontakt und

stellten individuelle Fragen zu konkreten Unterrichtssituationen,
gaben Rückmeldungen zu bestehenden Konzepten und Materialien und
unterhielten sich über Ideen für zukünftige Entwicklungen.

Lounge-Atmosphäre mit Raum für Begegnung

Die Atmosphäre in beiden Locations trug wesentlich zum Gelingen der Veranstaltungen bei. Ob im stilvollen Ambiente von dopa3 in Linz oder hoch über den Dächern Wiens auf wolke19 – die entspannte Lounge-Atmosphäre schuf einen Rahmen, der Offenheit und Dialog förderte.

Neben dem fachlichen Programm boten wir:

einen Büchertisch mit vielfältigen Unterrichtsmaterialien
Einblicke in Neuerscheinungen
kostenlose Prüfexemplare
ein Gewinnspiel zum Abschluss
sowie köstliche Snacks und Kaffee

Viele Teilnehmer:innen nutzten die Gelegenheit, Materialien in Ruhe durchzublättern, Fragen zu stellen und neue Ideen mitzunehmen.

Zahlreiche positive Rückmeldungen

Besonders gefreut hat uns das positive Feedback, das wir nach beiden Veranstaltungen erhalten haben.

"Ich war zum ersten Mal dabei und wüsste nicht, wie es verbessert werden könnte. Ich wurde großartig informiert, habe tollen Einblick in viele Bücher erhalten (speziell durch die Vorträge der Autor:innen) und wurde sogar noch verköstigt! Danke für Häppchen, Kaffee und alkoholfreie Getränke. ❤"

"Tolle Organisation und angenehme Atmosphäre… tolle Möglichkeit alles kennenzulernen und neue Inputs zu bekommen!!"

Rückblick

VS Lounge Linz, 5.2.2026

VS Lounge Wien, 19.2.2026

Ein gemeinsamer Blick nach vorne

Die VERITAS-Lounges in Linz und Wien haben gezeigt, wie wertvoll der persönliche Austausch für alle Beteiligten ist. Die Gespräche, Fragen und Rückmeldungen vor Ort geben uns wichtige Impulse für die Weiterentwicklung unserer Lehrwerke und Angebote.

Für uns ist klar: Neben digitalen Formaten bleibt die persönliche Begegnung ein zentraler Bestandteil unserer Arbeit. Der direkte Dialog mit Lehrer:innen ermöglicht es uns, noch gezielter auf Bedürfnisse im Unterrichtsalltag einzugehen.

Wir danken allen Teilnehmer:innen für ihr Interesse, ihre Offenheit und den konstruktiven Austausch und freuen uns auf weitere Begegnungen bei kommenden Veranstaltungen.

VERITAS-Veranstaltungen und Webinare

Mit unseren VERITAS-Veranstaltungen und Webinaren unterstützen wir Lehrer:innen dabei, ihren Unterricht praxisnah, differenziert und zukunftsorientiert zu gestalten.

Ob online oder vor Ort – wir bieten: