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Raumgeometrie pur mit digitalen Zusatzinhalten

inkl. E-Book bei Kauf in der Schulbuchaktion

€ 13,54
ISBN: 978-3-7101-0678-1
SBNr.: 175.159
Produktreihe: Raumgeometrie pur
Fach: Geometrisches Zeichnen
Kategorie: Schulbücher
Autor*innen: ,
Wischounig Michael
* studierte Darstellende Geometrie und Mathematik an der TU Wien; Lehrer am Bernoulligymnasium in Wien (Fächer: Darstellende Geometrie, Geometrisches Zeichnen, Mathematik und Informatik),
* seit vielen Jahren in der LehrerInnenfortbildung (vor allem im Fachbereich Geometrie) tätig,
* Autor von Schulbüchern und Lernmedien.
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Dr. Asperl Andreas
  • Lehrer am BRG 4 in Wien (Fächer: Darstellende Geometrie, Geometrisches Zeichnen, Mathematik und Informatik)
  • Assistent am Institut für Diskrete Mathematik und Geometrie der Technischen Universität (TU) Wien.
Mag. Dr. Andreas Asperl ist seit mehr als 20 Jahren in der Lehreraus- und -fortbildung im Fachbereich Geometrie tätig.
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Mag. Gems Werner
OStR. Prof. Mag.
  • ehem. Lehrer an der HTL Saalfelden (M, KU/DG, INFORMATIK) und an der PH Salzburg
  • Team-Mitglied des Gegenstandsportales Raumgeometrie und CAD(Edugroup; raumgeometrie.schule.at)
  • Leiter der Arbeitsgruppe Didaktische Innovation Geometrie (ADI Geometrie)
  • Pädagogischer Berater in der österreichweiten Lehrer/innenweiterbildung für den Fachbereich "Raumgeometrie und CAD"
  • Mitautor von Schulbüchern und digitalen Lernmedien
Mag. Podenstorfer Erwin
  • Lehramtsstudium für Mathematik und Darstellende Geometrie an der Universität Graz und Techn. Universität Graz
  • Unterricht an der HTL Ortweinschule, Graz: M, DG, INF und CAD
  • Unterricht im Lehrgang "Geometrisches Zeichnen" an der Pädagogischen Hochschule Steiermark
  • Entwicklung der CAD - Software GAM (Generieren Abbilden Modellieren) für den computerunterstützten Unterricht GZ und DG
  • Betreuung der Mathematik Kurse "Matura für Berufstätige" und "Lehre mit Matura" am WIFI Steiermark

Zeitgemäßer Raumgeometrie-Unterricht

Gedrucktes Schulbuch + E-Book als Set über die Schulbuchaktion bestellen - ganz ohne zusätzliche Kosten!

Das Hauptanliegen des engagierten Autorenteams ist es, die Kernkompetenzen des Fachbereichs Raumgeometrie in einem zeitgemäßen Lehrbuch umzusetzen. Durch die Reduzierung der Stunden im GZ-Unterricht ist es erforderlich, Schwerpunkte zu setzen, um die wesentlichen Kompetenzen zu vermitteln.
Raumgeometrie pur ist ein Lehrbuch, das bewusst einen bewältigbaren Rahmen vorgibt und darüber hinaus eine große Menge an Übungsmaterial zur Verfügung stellt.

Aufbau der Kapitel

Die Inhalte werden in 10 Kapitel aufgearbeitet und folgen einem einheitlichen Aufbau:

  • Grundlagen (blau) stellen die Basis dar, die von allen SchülerInnen beherrscht werden sollte.
  • Lernzielkontrolle (orange) zur Überprüfung der grundlegenden Fähigkeiten.
  • Erweiterung (grün) widmet sich Inhalten, die ebenfalls im Lehrplan enthalten sind, jedoch als weniger zentral angesehen werden. Hier können auch Aufgabenstellungen mit höherem Anforderungsniveau vorkommen.
  • Raumvorstellungsübungen (rot) bilden schließlich den Abschluss in jedem Kapitel. Die Schulung der Raumvorstellung ist als Beitrag zur Allgemeinbildung ein zentrales Anliegen des GZ-Unterrichts.

Zusatzangebote

Inklusive einer speziell für die Unterstufe adaptierten Version der 3D-CAD-Software GAM von Erwin Podenstorfer (siehe Lasche "Downloads").

Umfangreiches Unterstützungsmaterial wie 3D-PDFs, Videos, Anleitungen sowie Testaufgaben und zusätzliches Übungsmaterial kostenlos im E-Book auf digi4school.at oder www.scook.at.

Jetzt E-Books mit dem allgemeinen scook-Demobuch auf scook.at kennenlernen!

Verlag VERITAS Schulbuchverlag
Geeignet für Mittelschule, Gymnasium, Polytechnische Schule, Berufsbildende Mittlere/Höhere Schule
Bindung 2x gelocht + in Mappe eingehängt
Ausstattung 21 x 29,7 (A4)
Seiten 184
Druckerei Auflage 5: Brüder Glöckler GmbH&Co KG
Auflage 4: Brüder Glöckler GmbH&Co KG
  • Approbiert für Schultyp 300 Mittelschule im Fach Geometrisches Zeichnen, 8. Schulstufe
  • Approbiert für Schultyp 1000 AHS-Unterstufe im Fach Geometrisches Zeichnen, 8. Schulstufe