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Inklusion in der Schule leben


Inklusion in der Schule betrifft nicht nur Kinder mit Behinderungen, sondern alle Schüler:innen, die sich von anderen unterscheiden – körperlich, kognitiv, sprachlich, sozial oder kulturell.
Inklusion in der Schule soll allen Kindern und Jugendlichen – unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen – gleichberechtigte Bildungschancen ermöglichen.
Schulische Maßnahmen zur Förderung der Inklusion
- Differenzierung und individuelle Förderung
- Einsatz verschiedener Methoden und Materialien
- Förderung von Stärken statt Defizitorientierung
- Flexible Leistungsbewertung
- Barrierefreiheit
- Physische Barrierefreiheit (z. B. Gebäudezugang, Klassenzimmergestaltung)
- Digitale Barrierefreiheit (z. B. barrierefreie Lernplattformen, Assistenztechnologien)
- Sprachliche Verständlichkeit (leichte Sprache, Visualisierung)
- Diversität und Heterogenität
- Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen (z. B. Hochbegabung, Lernschwierigkeiten)
- Interkulturelle Bildung und Mehrsprachigkeit
- Geschlechtergerechtigkeit
- Teilhabe und Mitbestimmung
- Schüler:innen aktiv einbeziehen (z. B. Klassenrat, Schülervertretung)
- Elternbeteiligung stärken
- Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern
- Sonderpädagogische Förderung
- Schulsozialarbeit
- Kooperation mit Therapeut:innen, Beratungsstellen, Jugendhilfe
- Team-Teaching (z. B. Lehrer:in + Sonderpädagog:in)
- Vielfalt als Normalität
- Abbau von Diskriminierung und Vorurteilen
- Förderung von Empathie, Toleranz und Respekt
- Gemeinsames Lernen statt Separation
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