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Praxisbeispiele für einen handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit Gedichten, die zeigen, dass neben dem üblichen methodischen Repertoire ein Gedichtsunterricht auch "anders" gestaltet werden kann.
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Verlag Oldenbourg Verlag Reihe Oldenbourg Praxis Bibliothek Seiten 164 Nicht Exportländer Schweiz, Deutschland, Italien Geeignet für Neue Mittelschule, AHS, BMHS - Approbation
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