Christoph Bergthal arbeitete jahrelang im außerschulischen Sektor, bevor er an der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz das Studium zum Lehrer für Deutsch und Geschichte absolvierte. Während dieser Ausbildungszeit lernte er Wolfgang Pramper kennen, der ihn für eine Mitarbeit an der neu konzipierten Deutschstunde begeistern konnte. Neben seiner Tätigkeit als Lehrer an der MS Eberschwang wirkt der leidenschaftliche Sänger an verschiedenen Chören im Innviertel mit. Für ihn steht die schulische Beziehungsarbeit im Mittelpunkt seines pädagogischen Handelns.
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Andreas Erlacher schreibt selbst gerne (Kreatives und Sachliches) und möchte Schülerinnen und Schülern die Lust an der Sprache weitergeben. Er unterrichtet Deutsch und Geschichte am Bischöflichen Gymnasium Paulinum in Schwaz und betreut die hiesige Schülerzeitung etcetera. Die Begeisterung für das Fach Deutsch lebt er auch im neuen Team der Deutschstunde aus.
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Andrea Sonnleitner ist Autorin der Deutschstunde und seit 2008 als Lehrerin im Schulwesen aktiv. Nach ihrem Berufseinstieg als Volksschullehrerin folgte berufsbegleitend das Studium zum Hauptschullehramt für Deutsch und Musikerziehung, ein Masterstudium an der Donau-Universität in Krems sowie der Universitätslehrgang Elementare Musikpädagogik an der Universität für darstellende Kunst in Graz. Andrea Sonnleitner war als „Raterin“ für die D8-Bildungsstandüberprüfung tätig und wirkte bei der Item-Erstellung der Informellen Kompetenzmessung (IKM) am Bifie Salzburg mit. Die dreifache Mutter unterrichtet an einer Mittelschule in der Steiermark.
Manuela Weber ist mit Begeisterung Schulbuchautorin für die Deutschstunde sowie Lehrerin an der Privaten Neuen Mittelschule der Barmherzigen Schwestern in Dobl. Für die Pädagogische Hochschule Steiermark ist sie als Mentorin für die Studierenden der neuen LehrerInnenausbildung tätig. Ihrem Interesse an den Bildungsstandards im Fach Deutsch kommt sie bei ihrem Mitwirken in unterschiedlichen Arbeitsgruppen zur Vorbereitung und Überprüfung der BIST D8 am Bundesinstitut Bifie nach.
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